【收藏备用】初中英语语法知识汇总(含易错题100道)

①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。

②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。

3.B。动物的演变为主动,无被动之意,而且develop作为不及物动词是“发展”、“演变”的意思,作为及物动词是“开发”的意思。

4.B。我们很容易受“prefer…to..”的影响而误选A。根据上下文,“我”想要的是“加牛奶的咖啡”。

6.D。这是考查宾语从句。宾语从句要用陈述句语序。用why引导宾语从句时后面不能接介词for。

7.C。unless是“除非”的意思,相当于 if not。当主句的谓语是一般将来时的时候,由unless引导的状语从句要用一般现在时。

8.B。这是考查分数的表达法。分子用基数词,分母用序数词。当分子超过“一”时,分母的序数词要用复数。谓语应和分数后的部分保持一致。

10.D。这是考查动词不定式作定语的用法。动词不定式作定语时,与前面的名词存在动宾关系,故要用及物动词,如不是及物动词要补上适当的介词。

11.A。try out是“尝试”的意思,try on才是“试穿”的意思,其中的on是副词,them应放在中间。

16.D。thanks for是“感谢(事情)”的意思,thanks to是“幸亏”的意思。because 后面接从句,不可选。

17.C。这是考查if和whether的用法区别。当前面有介词时要用whether。该句中whether和动词不定式一起做about的宾语。

18.B。这是一种虚拟语气。当 as if 用来表示现在或将来不可能做到的动作时要用一般过去时。又如:He treats me as if I were a child. (他把我当小孩看待。)

19.A。要注意这些词形很相像,但意思不同。sometime(未来)某时,some time一些时间,sometimes有时,some times几次。根据句义“下个月某个时间他将来和我们呆一段时间”很容易作出选择。

20.B。be worth doing结构中的动词要用及物动词,如动词本身不是及物动词,要加上适当的介词。

22.C。当比较的两个事物不在同一个范围里时,不用other来排除,只用any。

23.C。alone 在句中只能作表语或状语,意思是“单独的(地)”;lonely在句中既可以作表语,也可以作定语,意思是“孤独的”。

24.C。sound(听起来)后面可以直接接形容词作表语,如果后面是名词时要加like。

25.C。buy和get是非延续性动词,不能用在表示延续的现在完成式中。

27.C。“the 比较级,the 比较级”是一个固定句型,表示“越……,越……”。

28.C。with one’s help 是固定短语,意为“在……的帮助下”。不能受汉语的影响而选A。

38.B。can’t wait to do sth.是固定表达法,意为“迫不及待地做”,而wait for后面只能接名词或代词,不能接动词。

39.B。这是考查对hang一词的理解。hang有两种意思,一为“悬挂”,其过去式和过去分词都是不规则的(hung, hung),一为“吊死、绞死 ”,其过去式和过去分词是规则的(hanged, hanged)。

46.B。surprising 是“令人惊讶”的意思,surprised是“感到惊讶”的意思。“面露惊讶之色”显然是“感到惊讶”。

47.B。主句用的是过去完成时,说明主句动作发生在“he got up”之前。by表示“到……为止”,当它引导的时间状语是一般过去时的时候,主句应该用过去完成时。

50.B。这是定语从句,先行词如果是“物”时要用 that 或 which 来引导,what只能引导一个宾语从句或主语从句。

53.B。pride是名词,意为“引为骄傲的人”,proud是形容词,意为“感到骄傲的”。be proud of 意思是“对……感到骄傲”。

61.B。carry on后可以直接带名词或代词作宾语,而go on要加介词with后才能带名词或代词作宾语。

62.B。make room for是固定短语,意为“给……让位置”,其中room是“空间位置”的意思,为不可数名词。

67.C。由no matter 引导坏状语从句,当主句用一般将来时或情态动词的时候,从句要用一般现在时。happen为不及物动词,不能有被动语态。

68.C。说“什么东西(人)有毛病”的时候,我们用there is something wrong 来表示。这里的wrong可以用matter来替换,但一定要加定冠词the。

69.C。被动语态的谓语要用及物动词,如果不是及物动词,要补上适当的介词。该句的主动语态是“We must speak to older people politely.”,改成被动句时to不能省。

70.B。根据分析该句的意思应该是“即使你不知道如何去做,你也要尝试一下”。though“虽然”,as though“好像”,even though“即使”。

72. C。“This Side Up”意为“此侧向上”,一般印在包装盒上。

73. C。在not…until 结构中,谓语要用非延续性动词,如果是延续性动词,则不用否定句。

74. B。注意so he is 和so is he的区别。前者表示“他的确是这样”(表示赞同),两句的主语是指同一个人;后者表示“他也如此”,两句的主语不是同一个人。

75. C。give up后面要接动词的ing形式,意为“放弃做……”。

78.B。如果选A,则谓语要用一般过时,如果选D,则谓语要用过去完成时,如果选C,则表示已经住了1996年,显然不符逻辑。

80.A。“what 动词不定式”作know的宾语,在意思上what是do的宾语,因此不能再加it。

84.D。这里的动词write是不及物动词,不是连系动词,要用副词来修饰它。类似的说法还有:sell well(畅销),grow well(长势好)等。

87. A。被动句中动作的执行者和动作的承受者要分清,这里我们省略了by the people。切不可望文生义。

89. C。connect…to是固定搭配,意为“将……连接到……上”。

91.B。book为预订“票”,order则为预订“货物”或“点菜”。票要预订显然用被动语态。

94.C。“进了几个球”、“得了几分”要说score…goals。这里的goal表示“得分”、“进球”的意思。

96.C。enter是及物动词,意为“进入到……里面”,后面不能再接介词。

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